读后感悟
-
培养孩子的捷径,就是遵循孩子的自然规律,其实培养孩子有一条“捷径”可以走,那就是遵循孩子的自然规律法则,只要遵循孩子的大脑发展规则,就能激发孩子天生具备的学习与爱的能力的发展。在《儿童自然法则》这本书中,我们能够得到一套细致且行之有效的操作方法。
第一个法则:从体验中学习:不怕犯错,在体验中学习,好比我们去一....... [阅读全文]
-
其政闷闷其民淳淳
《道德经》第五十八章:其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。意思是说,政府的政策稳定、开明,人民就安居乐业,民风淳朴;政府的政策要是经常变化,就会使人民变得狡诈,人心变得自私自利,社会诚信缺失。在第十七章中,老子认为,好的政府不会乱发使令,人民只知道政府的存在,取得了业绩,只会认为是自己努力的结果,和政....... [阅读全文]
-
生命中的成长之痛
——读《因为痛,所以叫青春》有感
童年时,我们的生活安稳无忧,但那种幸福只能被称为“水族馆里的幸福。”这安稳的代价是厚厚的玻璃,生活只是在结实的玻璃缸里朝外张望。我们成人之后,那块玻璃被打碎,我们变成了能够接触到鱼缸外面世界的小鱼,只剩下自己一个人,独自站在人生面前。
——题记
....... [阅读全文] -
《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录,课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈,在轻松和谐的气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季羡林老爷爷的亲切,幽默与平易近人,还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。
从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科,要中西贯通,文理贯通和古今贯通,....... [阅读全文]
-
读后感悟
这个故事虽然简单,却触动了读者最细腻的情感他最大的价值就在于简单、直接的将一股巨大力量注入读者的内心深处。
我不知道,卡夫卡是怎样决定将自己摇摇欲坠的生命以如此大的热情投入为小女孩艾希编织奇迹的过程里的。也许仅仅是因为在他与艾希相遇的那一刻,哭泣的艾希让他觉得“一个小女孩和她的洋娃娃之间的友谊....... [阅读全文]
-
读《悲伤逆流成河》有感
“悲伤逆流成河”,听书名就可以想象得到结局,在读之前,我好奇的就是什么能够让人如此悲伤,以至于“悲伤逆流成河”。在读的过程中,我也流过怜悯的泪,读后,我更是带着一份悲伤、一份感悟。
和朋友聊起这部小说时,我总是喜欢把它称为一个故事,一个并不完美、让人揪心的故事。故事里的少女易....... [阅读全文]
-
读《桃树下的小白兔》
【作者简介】
冰波,著名儿童文学作家,杭州人。
【出版社】
上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社
【故事内容】(澜澜口述)
一场风吹过,粉红色的桃花落了下来。住在桃树下的小白兔把桃花瓣分别寄给他的好朋友。
老山羊说
他收到了一张书签;
<....... [阅读全文] -
阅读者李鸿凯
作者滕婧
阅读方式独立阅读
阅读时间近期
好词
豁然开朗痛彻心扉肝胆欲裂爱莫能助
无药可救好心好意助人为乐恩将仇报
鼠目寸光自以为是才疏学浅孤陋寡闻
痛改前非闻鸡起舞勤学苦练专心致志
废寝忘食发奋图强惨不忍睹异口同声
毫不犹豫昂首挺胸目中无人狂....... [阅读全文]
-
阅读存折——《最后一头战象》
读者姓名张艺楠
阅读时间近期
阅读方式班级共读
阅读书目
《最后一头战象》
作者简介
沈石溪,原名:沈一鸣。上海人,生于1952年10月,汉族。中共党员。大专文化。职称文学创作2级。1982年10月加入省作协,1985年9月加入中国作协。 生于上海亭....... [阅读全文]